第六章 考试

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二中联系的体检中心在黄河对岸的传染病院，付老师家就在该医院的家属院，付老师和父母住在一起，他的父亲是位治疗肺结核的专家。快一个月的初中生活让我对老师们的情况有了个大致了解。

全班分三批进行体检，第一批付老师带队，第二批周建新带队，第三批周煜带队，我被分在了第一批。前两批是男生，第三批是女生。

抽血、验尿、内科、外科、耳鼻喉科，当体检表上满是条章和勾时，证明体检项目已经完成。当我走出去的时候，付老师、孙鹏、白伟、沈海涛已经站在体检楼外面等了。

“家住在黄河北的先回家去，你们几个家离得远的，午饭在我家吃吧。”付老师的提议得到一片赞同。上小学时，我去过班主任家里两次，不是吃饭，一次是帮老师搬蜂窝煤，一次是帮老师搬白菜，班主任家住在五楼，用她的话说，不算高。

付老师住二楼，家里没人，付老师的父母回河南老家了。

一套南北通透的两室一厅，朴素整洁。上白下绿的“卫生墙”，样式简单的实木家具，桌上放着搪瓷茶缸和用尼龙套包裹起来的罐头瓶，付老师家最重要的墙饰是照片和奖状。

孙鹏把注意力放在一把折叠椅子上，靠背可以360度旋转。

有些年头的书桌是这个知识分子家庭的标配，书桌上的饼干罐印着“四大美女”，我一度把貂蝉误认为李师师。

“你们先吃饼干，我给你们下面条。”

“付老师，可以听听您家的录音机吗？”

“可以，声音不要太大。”

我又看见了那个穿蓝色西装的法国人，“这盘带子好听，听完了你晚上会梦见天鹅”，我建议大家听这盘磁带，孙鹏、白伟、沈海涛居然都不相信。这盘磁带显然经过反复播放，被听了无数次，磁粉层被磨损，音质发闷，有缠带的风险。

不出所料，刚听到第二首曲子，从这台单卡录音机的喇叭里就传出卡带的惨叫声，里面的磁带被缠住了，几个人七手八脚打开门，从磁头的缝隙中取出磁带，沈海涛用六棱绘图2b铅笔将吐出的磁带拧回去。

“开饭了。”油炝葱花的声音预示着面条的最后一道工序。

付老师话音未落，一口带着厚厚一层锅灰的铝锅上了桌，翻滚着热气，是扁豆面，扁豆黑红，粘稠，孙鹏全神贯注地紧盯着锅里的臊子。

“你们自己盛吧！”

孙鹏很自觉地抢过大勺自顾自盛起来，像是一条饥饿的汪丫鱼，第一个去咬钩。

五个人盛完，还有少半锅。

我的感官和神经，即刻被付老师的扁豆面俘获，先是蠢蠢欲动的馋念随着视线沉沦，继之味觉被贿赂，直到面条喂饱整个口腔。真没想到，付老师还有这一手。

面条一样，吃相不同，孙鹏呼噜呼噜，白伟吸溜吸溜，沈海涛扑哧扑哧。

“扁豆面清热解署、中和胃酸，夏天吃最好”，付老师说着，端出来一碗糟豆腐，两个蒜头，“好吃不过一碗面，看见老碗就剥蒜，陕西人常说，听过没有？”

“听过，我姥爷就是老陕，”陕西人对于蒜这个东西有特殊的感情，吃面就蒜、烤肉就蒜、泡馍就糖蒜、蒜蓉油馍、辣子蒜羊血，老陕要是吃面不来瓣蒜这面吃着都不香，跟着姥爷，我也有了吃面就蒜，无蒜不欢的习惯，“我还知道一句，吃面不吃蒜，味道少一半！”

几个人就着生蒜大快朵颐，孙鹏、白伟各自又干了一碗。一翻狼吞虎咽、风卷残云过后，吃的最多的孙鹏满足地拍拍肚子，打了个饱嗝，长满星星点点雀斑的脸上洋溢着幸福的笑容。

沈海涛主动收拾碗筷，进厨房刷碗。

“《水浒传》里你最喜欢谁？”付老师突然问我。

“嗯……燕青。”我边抹桌子边说。

“为什么呢？”

我将自己对燕青的理解和盘托出，“燕青是个雅人，吹拉弹唱，样样精通，燕青忠义，知恩图报，燕青办事情条理清楚、处置有度，燕青善用计谋，考虑事情周全。”

“你知道燕青身上的纹身吗？”

我还真没有留意过，“没有研究过。”