第1834章教导（1 / 2）

马周出宫的时候，天色已晚。

在宫门前，侍从已等候多时，马周接过侍从递过来的马缰绳，翻身上马。

稍稍回望巍峨的宫门，天色虽冷，马周的心却滚烫如火。

皇帝自始至终对长安书院一桉是一句未提，跟他说的都是治学选才之事，这和他来之前想的有很大的偏差。

他感觉的到，皇帝对各处书院之事是早有规划的，只是不知道是皇帝看了他的上疏才有所启发，还是之前就想好了的？

反正不管怎么说，交谈过后他算是明白了，皇帝对治学早有定见，可不是听他马周说什么就是什么。

他很可能是适逢其会，正好赶上了机会……也许就算没有他的上疏，早晚朝廷也要对各处书院进行整饬。

而当务之急，不是想这些的时候。

皇帝说了，各地书院要和家学，私学分别开来，除了官办之外，还要在细节之上下功夫。

比如说在生员入学时要举行学试，学成之后出师，也要进行结考，再比如说以此延伸，按照学考对学生统一分级，以免学生不专心于学业，像国子监和长安书院那样散漫。

诸如此类的想法，马周在他的上疏中其实都有所阐述，只不过没有皇帝说的那么明确罢了。

另外就是皇帝有意从平民子弟中选取童子入学，由官府资助其学业……

这个皇帝没有明说，可马周还是理解了皇帝的意图，并在心里大表赞成。

九品中正制早已废除，可影响依旧无处不在，从如今的科举应试中就可以看的出来，各处的贵族们几乎垄断了名额，根本见不到几个像马周这样出身的人物。

就算出现那么一个两个，也很难在众人之间脱颖而出，去年那个投水的，就是最为典型的例证。

他们夹杂在京试的士子中间，有如异类，遭到排挤是再正常不过的事情了。

马周由于出身的原因，早年在河北受尽冷眼，对此是感同身受，很想为此出上一分力气。

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