十九 可恶（1 / 2）

董蒙自然没有当过老师，而对于如何教人，以亲身经历来说，还是有些心得。

为什么敢大言不惭？

因为承受九年义务教育教育的洗礼，所以才会这么优秀！

至于为何写了十个数字，其实是因为人有一双手，十个手指，若是幼儿园的熊孩子，或是想着法的哄他们学着，而到了虎子这个年龄，深知学习机会不易，教起来会简单许多。

“今日，我先教你最基本的，上面的是汉文字，下面的是汉数字！1，这个读yi，表示一个指头，2，这个读er，表示两个指头…”

董蒙三言两语，将三行一到十的对应关系，与虎子讲的清楚，至于数字，董蒙身为穿越者，理所当然的有改名的权利。

阿拉伯数字？

不存在的...

哪有汉数字好听？

若不是觉得不好意思，董蒙都想以“董蒙数字”来命名，费马大定理、泰勒公式、麦克劳林公式、傅里叶变换，当时把董蒙折磨的欲仙欲死的公式，不都是用大佬的名字命名的？

其实，还有一个重要原因，董蒙是要统治全球的男人，以后大军打到了阿拉伯，不太好解释…

另一旁，虎子听不到董蒙心中的呐喊，而对于董蒙写的这些符号，虎子不仅仅是仔细，更多的是敬畏的态度，忍住心中的忐忑，虎子拿着树枝临摹，不敢有半分懈怠。

在虎子眼中，老师带来的东西，等若是神仙之术。

董蒙有心看看虎子的意志力和聪慧程度，没有盯着虎子，自行去了屋中，想着些盘算。

老牧，今天没有回来啊。

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