兰杰自由穿行于羊中物竞队、数竞队、化竞队,穿着穿着,他就穿到了生竞队。
生竞队主教练雷天刚原本拒收兰杰,拒着拒着,他也就收了。
“兰杰,生竞教室最后一排最靠近窗户的座位是你的。生竞理论课,你可以来,也可以不来。但是教练正在上课的时候,你不许忽然闯进来,也不许忽然离开。能做到吗?”雷天刚退让到这种程度,可以说是很宽容了,甚至可以说是妥协了。
兰杰信誓旦旦的保证:“能,我能!谢谢雷老师!”
雷天刚又道:“生竞理论方面,我把资料全都给你,你能上理论课尽量上理论课,缺了理论课就自己学资料,有不懂的问题问教练。生竞实验方面,我希望兰杰你不要错过任何一节实验练习课。”
雷老师的方案正合兰杰之意,兰杰斗志满满的说:“收到!”
今天上午正好有雷天刚的理论课,兰杰来到生竞教室,入座他的指定座位,认真听讲雷老师的理论课。
动物行为学是国决、IBO必考的内容,雷天刚这节课专门讲动物行为学:“大多数新蜂都是工蜂,而蜂群也会培育出少量的雄蜂。请同学们思考一个问题,到底是谁在控制新蜂的性别?”
有同学不假思索的回答:“是蜂后!”
雷天刚问:“哦?为什么?”
这位同学颇为自信的说:“蜂后在婚飞时会储存足够它一辈子使用的精子,蜂后可以随心所欲的控制受精,蜂后想让哪些卵受精,那么它就操控储存在体内的精子使这些卵受精,从而培育出雌蜂和雄蜂。某些幼虫孵化后一直以蜂王浆为食,它们成年后具有生育能力,会成为新的蜂后。为什么一直吃蜂王浆的幼虫发育为蜂后而不是工蜂,那我就不清楚了,挺神秘的。”
雷天刚点点头道:“余俊杰,你的知识面很全,也具备一定的深度,并且有自己的思考在里面。其他的同学,还有别的见解吗?”
“有!”兰杰迫不及待的举手。
雷天刚望向后排角落:“兰杰,谈谈你的观点。”
兰杰对大自然充满了探索欲,他从三岁起就开始研究学术文献《十万个为什么》。
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