第169章：基因的分类（1 / 2）

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你看，人种林一峰三门课程同时进行学习，现在已经进行了一半的进程，并没有发现他有什么不适应，也没有影响教学的质量，从反馈来的情况看，林一峰的学习成绩和学习效果都是很优秀的，接受能力是极其高超的。

而且，人种林一峰一点儿也不感觉到疲倦，在三门课程学习的压力之下，他依然有精力，有功夫去拈花惹草，去和其他的超星女人去偷情。

秦天开院长当然不知道，人种林一峰至所以这么精力充沛，情感旺盛，完全取决于他现在已经是一个三种基因集于一身的特殊人物，他现在是一个具有地球人基因、超星人基因、太极人基因的人。其中，地球人基因是优秀的，超星人基因是特殊的，太极人基因到底如何，现在尚且不知道。

不过，太极人基因再差，那也是极其高等级的基因，即使是最低级的太极人基因，也要比地球人基因或者是超星人基因不知道要高级多少倍。

所以说，在地球人基因、超星人基因和太极人基因中，太极人的基因是起到将帅的作用，引领的作用，主导的作用。在没有太极人基因的时候，地球人基因和超星人基因相互作用时，超星人基因起着主导的作用，有了太极人基因之后，地球人基因和超星人基因都成了它的附属品。

不过，地球人基因和超星人基因仍然还是可以发挥它们特有的作用，地球人基因在本土风味上，具有不可替代的作用，它是其它两种基因的依赖土地。超星人基因是三种基因的中介方，通过它，三种基因才可以串联为一体成为基因块，三种基因只有形成了基因块，才可能最大限度地发挥作用。

三种基因组合后形成的基因块，我们说过，一共有六种常用功能：基因思维功能、基因反应功能、基因储藏功能、基因探知功能、基因防护功能、基因腾挪功能。

现在，经过一段时间，人种林一峰体内形成的基因块，已经开发了前三种功能，即基因思维功能、基因反应功能和基因储藏功能。

由于人种林一峰原本就是人类中一名优秀分子，超星人科学院中的课程，学习对于他来说并不是一件困难之事，一般情况之下。所以，在科学基本知识方面，他还用不上基因块，这时候，三种基因中的两个都是处于休闲之中。

当地球人基因还应付不了所学的课程之时，尤其是在学习力令体乏类硬功夫和力令智昏类硬功夫功夫时，他就用意念将三种基因进行组合，迅速在体内形成基因块，将自己的基因思维功能、基因反应功能和基因储藏功能发挥出来，再困难的课程对于林一峰来说，都是轻而易举的事情。

所以说呀，这三门课程对于人种林一峰，那还不是小菜一碟，就是将科学院所有的课程全部同时进行，他也不在话下，说不定他还会有闲功夫去找别的女人，

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