第15节（1 / 2）

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又电掣风驰赶回教室，好不容易，总算把我要的那两份文件给拿到了～

我立刻翻开李萍的入学表格，拿出从柱子上临摹下来的那行字慢慢比对着。

“你究竟想要做什么？”雪盈百无聊赖的坐在我身边，用手撑着头望着我专心致志的脸，最后忍不住好奇的问。

我深吸一口气，抬起头来反问：“你懂得笔迹心理学吗？”

“层次太高了，听都没听说过。”雪盈大摇其头。

我淡然一笑，解释道：“那是一种透过观察写字者的笔迹来测量他人格、能力及其它心理特征的有效方法。据说有些专家可以从一个字里判断出写字者当时的心理状况，甚至看出那个人有没有自杀倾向。”

“你懂吗？”雪盈偏过头问。

我摇摇头，苦笑道：“很麻烦，我也不懂。”

她顿时“噗哧”一声捂嘴笑起来，咯咯的笑了好一阵子才喘着气说道：“好搞笑。小夜把它说的神乎其神的，我还以为你是个中高手呢！”

“虽然我不懂笔迹心理学，不过简单的笔迹分析还是会一点点。”

我将李萍的入学表格和从柱子上临摹下来的那行字推到她面前说道：“仔细看看这两种笔迹，特别是要多注意两种‘李萍’的写法。它们给你的第一印象是什么？”

“看不出来。入学表格里的字体都偏清秀，不过刻在柱子上的字却很呆板，不像是一个人的。”雪盈止住笑，凝神看起来。

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